Зая-с-маркофкой писал(а): с ними-то все в порядке. правда, 99 из них - психологи в школах, детских садах, аниматоры, эйчары.

да, но Вы то на них смотрите), Я не совсем понял, что при этом видите и чувствуете?

дядя Андрей писал(а): А что с ними не так?

с ними-то все в порядке. правда, 99% из них - психологи в школах, детских садах, аниматоры, эйчары.

я довольна своим образованием, образование дало возможность научиться “учиться“, дало фундаментальные знания в тех областях, которые мне нужны, однако и ежу понятно, что ничего не стоит на месте и возможно программа вуза несколько устарела, и вуз не обладает всеми преподами со свежими знаниями и взглядами, но для этого есть работа, где тебя учат “под себя“, под конкретныее задачи с использованием определенных тулов. проблем с поиском работы у меня не возникало, зарплату платили достойную.

Anngerr писал(а): Врач клинико-лабораторной диагностики, попросту - тот, к кому идут анализы сдавать сейчас, правда, я в станции переливания проверяю на качество донорскую кровь, со временем думаю пойти куда-то дальше.

Отличная специальность и работа! Всегда с уважением относился и отношусь к людям этой профессии!

Зая-с-маркофкой писал(а): Спасибо, не стоит. Смотрю я на бывших сокурсников и понимаю, что все к лучшему.

А что с ними не так?)

Ампаро - 5 писал(а): Простите, дядя Андрей, но позволю себе еще немного высказаться, теперь уже как мама взрослого сына. Каждая мать хочет, чтобы ее ребенок получил хорошее образование и имел достойную любимую работу, тем более мальчик. ... С девочками чуточку попроще. Им высшее образование нужно не только для того, чтобы работать, но и для того, чтобы быть грамотной умной матерью и хорошей женой. ... Возвращаясь к мальчикам...Если ему от Бога дан дар, например, художника...то будет этот ребенок рисовать с самого рождения и не заметить это будет нельзя. Специальность ребенка в будущем тут определена. Но если рассмотреть среднего ребенка без особых наклонностей, то выбор специальности ложится на плечи родителей. Именно они должны приложить усилия и разобраться в текущем состоянии рынка труда, да еще и спрогнозировать его изменения на ближайшие лет 10...Это один момент. А второй - и самый главный!! - надо научить ребенка любить учиться и тогда не важно в каком вузе он будет потом учиться, но если он будет это делать с удовольствием - из него точнее-точного вырастет хороший специалист, а такие всегда востребованы, в любой отрасли. Школа этому не учит. Этому учат родители и только родители, а точнее - мама в еще дошкольном возрасте и в начальной школе. Дальше уже поздно учить, дальше уже надо...переучивать.

Полностью с Вами согласен! Вы все верно написали! мудрые слова!
Большое Вам спасибо!

Ампаро - 5 писал(а): Простите великодушно, но я уже на отдыхе. Точнее - я теперь репетитор, помогаю ребятишкам старших классов с химией. Особенно тем, кому сдавать в МГУ или в медицинские вузы, где внутренний очень суровый экзамен по химии. Успела и научным сотрудником поработать, и заводы приходилось пускать и студентам преподавать. До сих пор считаю, что у меня очень и очень интересная специальность.

На отдыхе? ну тоже классно! Поздравляю! да, то, что Вы описали- это и было как отзвук далекого прошлого! И отнюдь не самого плохого!

дядя Андрей писал(а): У Вас два солидных ВУЗА! Похвально! Проникся к Вам уважением! Химия- это солидно! А Вы значит, работаете преподавателем в Вузе? Здорово! И вообще, Вы так все описали ! Как будто из другой жизни

Простите великодушно, но я уже на отдыхе. Точнее - я теперь репетитор, помогаю ребятишкам старших классов с химией. Особенно тем, кому сдавать в МГУ или в медицинские вузы, где внутренний очень суровый экзамен по химии.
Успела и научным сотрудником поработать, и заводы приходилось пускать и студентам преподавать. До сих пор считаю, что у меня очень и очень интересная специальность.)

Простите, дядя Андрей, но позволю себе еще немного высказаться, теперь уже как мама взрослого сына.
Каждая мать хочет, чтобы ее ребенок получил хорошее образование и имел достойную любимую работу, тем более мальчик.
...
С девочками чуточку попроще.) Им высшее образование нужно не только для того, чтобы работать, но и для того, чтобы быть грамотной умной матерью и хорошей женой.
...
Возвращаясь к мальчикам...Если ему от Бога дан дар, например, художника...то будет этот ребенок рисовать с самого рождения и не заметить это будет нельзя. Специальность ребенка в будущем тут определена.
Но если рассмотреть среднего ребенка без особых наклонностей, то выбор специальности ложится на плечи родителей. Именно они должны приложить усилия и разобраться в текущем состоянии рынка труда, да еще и спрогнозировать его изменения на ближайшие лет 10...Это один момент.
А второй - и самый главный!! - надо научить ребенка любить учиться и тогда не важно в каком вузе он будет потом учиться, но если он будет это делать с удовольствием - из него точнее-точного вырастет хороший специалист, а такие всегда востребованы, в любой отрасли. Школа этому не учит. Этому учат родители и только родители, а точнее - мама в еще дошкольном возрасте и в начальной школе. Дальше уже поздно учить, дальше уже надо...переучивать. (

Ампаро - 5 писал(а): Очень довольна своим образованием. Сначала был химический вуз, а второй вуз - электронной техники. В химическом - очень повезло, у нас преподавали люди, которые фактически построили химическую промышленность страны. Гении! Все сплошь лауреаты всяких премий. На лекции заведующего кафедрой съезжалась вся Москва. Яблоку в большой аудитории упасть было негде. Как он читал! Артист! Нельзя было не знать его предмет. Все преподаватели требовали много, учиться приходилось тяжело...но специалистами мы вышли хорошими. Не просто хорошими, а очень ...скажем так....мобильными. Можем работать и в фармацевтике, можем в пищевой промышленности, можем ракеты строить..а можем и химию преподавать. Очень универсальная специальность, которая нужна везде, где есть хотя бы чуточку химии...а где ее нет? Второй институт понадобился, когда поняла, что не хватает знаний. Пошла осознанно и училась просто в кайф на круглые пятерки. Трудностей с поиском работы не возникало никогда. Работа меня искала. Ах, да...забыла написать, что специальность - химическая кибернетика. .... Теперь мое мнение о современных студентак, как преподавателя. Оно у меня плохое. Идут учиться - только ради корочки. Им не нужны знания, им не хочется напрягаться, они ждут от преподавателя чуда, чтобы он все им вложил, а они бы без труда это все усвоили. Им наивно кажется, что корочка - залог высокой зарплаты и востребованности. Не нравится лектор - можно взять РАЗНЫЕ учебники и разобраться самому, но такое бывает крайне редко. Конечно, на каждом курсе бывает 1-2 студента, которые и хотят и могут учиться, много работают над материалом и стараются изо всех сил. Таких ребят отбирают еще на 2-3 курсе и когда они заканчивают вуз, им уже готово место работы с приличной зарплатой. Хороших специалистов сегодня не хватает!! Даже в оборонке сидит старичье, которое давно должно быть на пенсии...но их не отпускают, потому что их заменить некому. А молодые специалисты...хотят всего и сразу, а потому работать по специальности они не хотят, идут куда угодно, даже на рынок торговать, если там больше платят. Конечно, для таких диплом - просто бумажка, которую и не стоило бы получать.

У Вас два солидных ВУЗА! Похвально! Проникся к Вам уважением! Химия- это солидно! А Вы значит, работаете преподавателем в Вузе? Здорово! И вообще, Вы так все описали ! Как будто из другой жизни)

Мамзель7777 писал(а): Учусь на юриста.Желание работать по специальности есть,но пугает факт того,что Божьи пути неисповедимы.Вот учусь я на юриста,а в планах Бога мне работать по другой специальности.Вот обидно будет-учишь всякие законы и т.д.,а диплом будет валяться на полке

И каков Ваш путь?

Очень довольна своим образованием. Сначала был химический вуз, а второй вуз - электронной техники.
В химическом - очень повезло, у нас преподавали люди, которые фактически построили химическую промышленность страны. Гении! Все сплошь лауреаты всяких премий. На лекции заведующего кафедрой съезжалась вся Москва. Яблоку в большой аудитории упасть было негде. Как он читал! Артист! Нельзя было не знать его предмет.
Все преподаватели требовали много, учиться приходилось тяжело...но специалистами мы вышли хорошими. Не просто хорошими, а очень ...скажем так....мобильными. Можем работать и в фармацевтике, можем в пищевой промышленности, можем ракеты строить..а можем и химию преподавать. Очень универсальная специальность, которая нужна везде, где есть хотя бы чуточку химии...а где ее нет?
Второй институт понадобился, когда поняла, что не хватает знаний. Пошла осознанно и училась просто в кайф на круглые пятерки.
Трудностей с поиском работы не возникало никогда. Работа меня искала.
Ах, да...забыла написать, что специальность - химическая кибернетика.
....
Теперь мое мнение о современных студентак, как преподавателя.
Оно у меня плохое.
Идут учиться - только ради корочки. Им не нужны знания, им не хочется напрягаться, они ждут от преподавателя чуда, чтобы он все им вложил, а они бы без труда это все усвоили. Им наивно кажется, что корочка - залог высокой зарплаты и востребованности.
Не нравится лектор - можно взять РАЗНЫЕ учебники и разобраться самому, но такое бывает крайне редко.
Конечно, на каждом курсе бывает 1-2 студента, которые и хотят и могут учиться, много работают над материалом и стараются изо всех сил. Таких ребят отбирают еще на 2-3 курсе и когда они заканчивают вуз, им уже готово место работы с приличной зарплатой.
Хороших специалистов сегодня не хватает!! Даже в оборонке сидит старичье, которое давно должно быть на пенсии...но их не отпускают, потому что их заменить некому.
А молодые специалисты...хотят всего и сразу, а потому работать по специальности они не хотят, идут куда угодно, даже на рынок торговать, если там больше платят. Конечно, для таких диплом - просто бумажка, которую и не стоило бы получать.